Klasregels
Ons streefdoel in de lessen
- Zelfredzaamheid (neem notities!)
- Doorzettingsvermogen
- Kritisch denken
- Creatief denken
- Verantwoordelijkheid
- Have fun!
Na te volgen regels
- Het schoolreglement
- Wees op tijd (5 minuten na de bel = te laat)
- Stilte tijdens uitleg. Begrijp je het al? Dan mag je rustig verderwerken.
- Bij vragen/antwoorden, steek je hand in de lucht
- Respecteer elkaar en het materiaal
- Geen eigen apparaten tenzij expliciet toegestaan
- Volg de instructies van de leerkracht
- Dien je opdrachten op tijd in. Niet op tijd ingediend? 0
Verdere instructies voor onze vakken
- Stop bij het binnenkomen onmiddellijk je smartphone in het gsm-hotel
- Zet vervolgens meteen je desktop aan en start aan je huidige opdracht (indien van toepassing)
- Gebruik de vaste desktops (geen laptops!)
- Valsspelen heeft vreselijke gevolgen. Je krijgt al gauw een 0 op de opdracht en je zal het steeds moeilijker hebben in de les. Investeer op korte termijn om het makkelijker te hebben op lange termijn
. - Zoek eerst naar fouten met de inspector (F12). Deze dient steeds open te staan wanneer ik langskom.
- Tassen vooraan in de klas of onder de bank
- Als je iets een naam moet geven (zoals een bestand) of in de code geef het altijd een logische en duidelijke naam:
- Bestand: opdracht 1(2).html
- Bestand: noedels zijn lekker.html
- Online document: naamloos
- Online document: opdracht-illustratie
- Bestand: opdracht - tabellen.html
- Bestand: tabellen.html
- Online document: illustratie Voornaam Achternaam
Afwezigheid
- Na afwezigheid dien je steeds de les en de opdrachten in te halen. We bouwen elke week verder op de vorige les en een les missen kan het zeer moeilijk maken voor jezelf.
- Probeer de gemiste leerstof altijd vóór de volgende les in te halen. Lukt dit niet? Neem contact met mij op. Bij bijzondere omstandigheden kan je ook bij de leerlingbegeleiding terecht.
- Het grote voordeel: bijna alles staat online en is zelfstandig in te halen!
- Neem je verantwoordelijkheid en haal zelfstandig je achterstand op.
- Indien je onwettig afwezig was kan je geen punten meer krijgen op deze opdracht. Maar, denk even na. Wat is het nut van punten? Maak de opdracht toch, zodat je achterstand je later niet nog meer punten kost. Je krijgt nog steeds feedback.
Te laat indienen
- Indien je een opdracht niet indient krijg je een 0. Enkel de allereerste keer kan je een laattijdige opdracht nog indienen voor punten..
Afwezigheid leerkracht
- Indien de leerkracht afwezig is raadpleeg je het lesoverzicht van je klas en doe je voort waar we gestopt zijn. Bijna alle lessen zijn zelfstandig te doen. Samenwerkingen zijn toegelaten, ook waar dat normaal niet zo is. Waarschuwing: Typ niet alles over, maar focus op het begrijpen van de concepten.
- In de daarop volgende les doen we een korte review en zorgen we ervoor dat iedereen alles goed begrijpt maar er wordt verwacht dat je de leerstof al goed beheerst.
- Dien steeds ook je opdrachten in via smartschool. Als je niks indient tijdens een afwezigheid van de leerkracht, resulteert dit in een 0 voor die opdrachten.
Nog enkele handige dingen om te weten...
- Het zal niet altijd makkelijk zijn maar wees sterk en je zal er veel uit leren.
- Computer pas uitschakelen op het einde van de les. Laad steeds je bestanden op via smartschool!
Gevolgen voor het niet opvolgen van de regels
- Verminderde punten op attitude
- Bij meermaals voorvallen wordt er een gesprek met de leerling en/of ouders gepland
- Bij ernstige voorvallen kan er een sanctie volgen
Wat als iedereen zich aan de regels houdt?
- Een positieve en productieve leeromgeving voor iedereen
- Een relaxtere houding in de klas
- Meer tijd en ruimte voor creatieve en/of uitdagende opdrachten
- Meer mogelijkheid tot samenwerking
Puntverdeling
Doe je niet je best, dan buis je. Zo simpel is het. Inzet en proces tellen zwaar mee in mijn les.
20% attitude
- 1 score (A-E) voor een lesweek. Je start met een C
- Goed + Actieve medewerking en inzet, eigen inbreng, respect, samenwerking, positieve energie,...
- Slecht - Storend gedrag, gebrek aan inzet, disrespect, ontwettig afwezig, te laat, valsspelen,...
Voorbeelden van attitude scores
- A: Uitstekend! Je was een voorbeeld voor ons allen.
- B: Goede medewerking en inzet.
- C: Voldoende. Je hebt de opdrachten in de les gemaakt en dat was het zowat.
- D: Onvoldoende. Je inzet was onvoldoende en je hebt de opdrachten niet volledig gemaakt.
- E: Slecht. Je inzet was zeer slecht en je hebt de opdrachten niet gemaakt.
Je kan natuurlijk goed je opdrachten maken en de klassfeer verpesten. Dit zijn enkel voorbeelden ter illustratie.
80% Taken/toetsen
- Punten staan niet alleen op het eindresultaat. Ook op het proces. Ga je van 0 naar 100 in een seconde, dan gaan je punten even snel in de omgekeerde richting.
- Het eindresultaat telt mee, maar het proces is minstens even belangrijk. Zorg dus voor:
- Een duidelijke structuur
- Nette code
- Logische benamingen
- Compacte code
- Intelligente en dynamische oplossingen
Voorbeeld van een goede leerling
Voorbeeld van een wisselvallige leerling
Wat zijn punten?
- Punten zijn een manier om je prestaties en inzet te meten in de klas. Ze worden toegekend op basis van je attitude, deelname, en de kwaliteit van je werk.
- Punten mogen niet het einddoel zijn. Ze zijn bedoeld om je te helpen groeien en verbeteren.
Just be good, okay?